Afrobarometer: donne ancora troppe disuguaglianze

Africa Renewal/  Projekthope (CC BY-NC-SA 2.0)

Africa Renewal/ Projekthope (CC BY-NC-SA 2.0)

Nonostante il crescente sostegno pubblico a favore della parità di genere e le iniziative di alcuni governi africani, le disuguaglianze nell’istruzione delle donne rimangono significative.
Le Nazioni Unite riferiscono un aumento tassi di iscrizione delle scuole elementari, dal 52% del 1990 al 78% nel 2012 in Africa sub-sahariana e dal 80% al 99% in Nord Africa, ma le ragazze continuano ad essere educate a tassi inferiori rispetto ragazzi – in particolare a livello secondario e terziario (Nazioni Unite, 2014).

Anche il recente report “Afrobarometer” conferma questa disparità, dove è maggiore per quel che riguarda l’istruzione secondaria, soprattutto tra i giovani, e che rischia di perpetuare le disuguaglianze esistenti nel emancipazione economica e politica delle giovani generazioni, ed in particolare delle ragazze.

Il divario di genere persistente nell’istruzione superiore rischia quindi di mantenere la marginalizzazione delle donne africane nell’economia della conoscenza globale.
Per scaricare il report

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